4月29日，学校体育运动委员会工作会在精业楼A区412会议室召开。党委副书记、院长刘博，党委常委、副院长肖雍琴、副院长许承良出席会议。各职能部门负责人，通识学院党政班子及体育教研室主任参加会议。会议深入分析当前学生体质健康形势，就落实教育部大学生体质提升专项行动、提升学校体育工作质量作出系统部署。

会上，肖雍琴领学了教育部《关于实施大学生体质提升专项行动的通知》及四川省教育厅贯彻意见，明确了2027年和2030年体质健康优良率、合格率的目标要求，强调学校要对标对表、压实责任。

通识学院院长李波汇报了全校体质测试总体情况。教务处、学生处、团委、人事处、工会、财务处分别从体育课程改革与课时保障、课外锻炼“六大行动”与竞赛体系建设、社团活动与评优评先挂钩、师资队伍动态调整与职称激励、教职工健身房分时段向学生开放、优先保障体育经费投入与项目储备等方面作了发言。

副院长许承良指出，当前体测数据与目标差距较大、体育活动形式单一、设施投入不足。他要求对照指标制定分年度提升计划，构建“1+N”行动方案，探索数字化运动监测手段，发挥体育社团和学工队伍作用，加强设施保障与苗子培养，形成有部署、有目标、有举措、有考核的闭环工作体系。

刘博在总结讲话中指出，高职学生毕业后大多走向生产、服务一线，不仅需要精湛技能，更需强健体魄、坚韧意志和团队精神。体育是锻造工匠品质的有效载体，必须把体育工作摆在“德技并修、工学结合”的大格局中谋划，让操场成为锻造“未来工匠”的实训室。他强调，要深化“体职融合”教学改革，针对不同专业群开发职业体能课程；健全日常锻炼长效机制，落实每天不少于1小时体育活动，推广“跑步打卡”和“无手机运动时段”；丰富校园体育竞赛文化，支持体育社团发展；强化条件保障与安全管理；探索产教融合“体育+”。他要求体育运动委员会形成合力，做到责任、宣传、督查三个到位，将体质健康水平纳入二级学院及相关部门考核，真正让学生在运动中锤炼意志、收获健康。

本次会议直面短板、明确路径，是学校落实教育强国战略、推进“双高”建设和“创本”工作的具体行动。学校将系统构建“体职融合”特色体育工作体系，切实提升学生体质健康水平，为培养德智体美劳全面发展的新时代高素质技术技能人才奠定坚实基础。（文/图 通识学院）